校舎責任者永岡 一彦

　『啓真館』創立時期からの在職となります。塾生の皆さんには、学習のやり方や知識習得のために必要な様々な解法･反復法･暗記術…などを教室で学んでもらうことにより、受講成果が大きく向上し、更に自信を深めて「自ら挑戦できる姿勢」をこの塾で育んでもらいたいと願っています。
　『学ぶこと』は、『真似ること』･『気付くこと』から始まると考え、一斉授業の利点を活かして授業を展開していきます。どのように真似ると理解し易いかをしっかりと伝えます。毎回の授業では、気付くヒントが満載です！私の授業を是非一度、体感してみてください。

　啓真館『屋島校』は、1996年12月に開校し、現在の校舎運営に至っております。ここまでの歴史を振り返るとき、地域の皆様方からの深いご理解と厚いご支援には、大変感謝をしております。また、2014年3月25日から念願の新校舎完成により、従来の教務サービス提供に加えまして、教室環境を以前より格段に整えることができました。更には、自習室の有効スペースを十分に確保し、その機能性を高めることも実現いたしました。

　当校は、小学1年生～中学3年生を対象としたお子様にご通塾いただき、現在も、啓真館設立メンバーを中心に校舎運営を行っております。『啓真館屋島校』では、創設時から今日まで積み上げてきた指導ノウハウを、余すことなく授業運営に反映させたいと考え、日々塾生の皆さんと向かい合うことをお約束いたします。それに加えて『屋島校』には、当校独自の指導システムと各期の特別講習企画・特訓メニューもご用意しております。お子様の学習状況に応じて、存分にご活用ください。また、小中学校の教科書改訂や、それに伴う公立高校入試の受験事情の変化などには、いち早く対応し、ご通塾いただく皆様方には、タイムリーに教育情報サービスを提供させていただくことを心掛けてまいります。（★2021年度の英語の教科書改訂に伴って、英単語と重要連語の完全定着を目指していく屋島校独自のトレーニングシステムも中１生の英語指導に早速導入し、継続中です！）

　学習塾が果たすべき役割とは…!？お子様たちが塾に通って「学習成果をしっかり上げること」加えて「知的好奇心を身につけながら、決して一時的でなく、長く学習に臨もうとする学習姿勢・学習意欲を育んでいくこと」だと考えております。『確かな学習力の定着（＝学力の定着＋諦めずに思考を継続する力の定着）』を目指して、熱量を注いでまいります！新生『屋島校』の授業指導システムを、一人でも多くの方に体感していただけるよう、私共も邁進していきたいと考えております。学習内容が解り始めると、学ぶことの楽しさに気付くはずです。今やるべき学習のやり方をしっかりとお子様たちに示しながら、「成果が上がって皆様に喜んで通っていただける塾」をこれからも追求し続けてまいります。『啓真館 屋島校』での新しい出会いをスタッフ一同、心待ちにしております。

ご通塾いただく皆さま方のご要望をお聞きして、
それにお応えできる学習環境作りに注力してまいります。

日々の授業での対話や送迎時における保護者の皆さまとの情報交換を何より大切に考えております。担当所見簿の活用や保護者懇談会・生徒面談の実施、アンケートなど塾生や保護者の皆さまのお声に耳を傾けながら、クラス別・個人別に適切な指導内容を考え、きめの細かい授業を展開いたします。また、通常授業以外の面でも、春・夏・冬期の特別講習や中学生のテスト対策授業、自習室の開放など…塾生の皆さまにとって、快適で有意義な学習環境の提供に努めてまいります。

長・短期の目標を決めて、そこに向かってお子様たちが
努力していただけるようバックアップいたします。

目標を定めず、ただ漠然と問題を解くだけでは時間の無駄遣いだと感じます。一回一回の授業にもテーマを定め、目的意識を持って授業に臨めるように配慮をしております。目標を個々で設定し、それを成し遂げるための学習プランを立て、現状を認識したうえで学習方法を具体的に提示していくことが我々の重要な役割であると認識しております。塾生の皆さんが努力を継続させることができる環境づくりを常に心がけた校舎運営を行ってまいります。

プロの学習塾の視点で
学習意欲･受講成果の向上に繋がる授業運営を心がけます。

日々の授業での対話や送迎時における保護者の皆さまとの情報交換を何より大切に考えております。担当所見簿の活用や保護者懇談会・生徒面談の実施、アンケートなど塾生や保護者の皆さまのお声に耳を傾けながら、クラス別・個人別に適切な指導内容を考え、きめの細かい授業を展開いたします。また、通常授業以外の面でも、春・夏・冬期の特別講習や中学生のテスト対策授業、自習室の開放など…塾生の皆さまにとって、快適で有意義な学習環境の提供に努めてまいります。